어휘마스터

어휘마스터 11 페이지

대로 띄어쓰기는 왜…
대로 띄어쓰기는 왜 앞말에 따라 달라질까요?
학생의 글에서 ‘계획대로 했다’와 ‘계획한대로 했다’를 나란히 본 적이 있습니다. 두 문장 모두 자연스럽게 …
단위 띄어쓰기는 왜…
단위 띄어쓰기는 왜 숫자에 따라 달라질까요?
얼마 전 학생이 수행평가 원고에 ‘사과 3개’라고 썼다가 ‘3 개’로 고쳐야 하느냐고 물었습니다. 옆자리 학…
단언컨대 맞춤법은 …
단언컨대 맞춤법은 왜 ‘대’로 끝날까요?
얼마 전 학생이 글을 쓰다가 ‘단언컨데’와 ‘단언컨대’ 중 어느 쪽이 맞느냐고 물었습니다. 입으로 말할 때는…
다르다 틀리다 차이…
다르다 틀리다 차이점은 왜 헷갈릴까요?
얼마 전 수업에서 한 학생이 친구의 발표를 듣고 “제 생각은 좀 틀려요”라고 말했습니다. 무슨 뜻인지는 모두…
늘이다 늘리다 차이…
늘이다 늘리다 차이, 무엇이 길어질 때 다를까요?
얼마 전 학생이 수행평가 제출 기한을 ‘이틀 늘여 주세요’라고 적었습니다. 뜻은 분명히 통했지요. 그런데 기…
눈곱 눈꼽 맞춤법은…
눈곱 눈꼽 맞춤법은 왜 눈곱이 맞을까요?
수업 시간에 칠판에 ‘눈곱’이라고 쓰면 학생들이 고개를 갸웃합니다. 입으로는 분명 ‘눈꼽’이라고 말하는데, …
노력 사자성어는 왜…
노력 사자성어는 왜 산과 도끼를 떠올릴까요?
얼마 전 수업에서 학생들에게 ‘노력하면 성공한다’는 말을 사자성어로 바꿔 보라고 했습니다. 우공이산, 마부작…
내로라하다 어원은 …
내로라하다 어원은 왜 내노라와 다를까요?
수업에서 ‘내로라하는 작가’를 칠판에 쓰면 꼭 한두 명이 손을 듭니다. “선생님, 내노라하는 작가 아닌가요?…
낫다 낳다 차이, …
낫다 낳다 차이, 왜 소리는 같아도 다르게 쓸까요?
얼마 전 학생이 보낸 문자에 “감기는 다 낳았어요”라고 적혀 있었습니다. 무슨 뜻인지는 바로 알았지요. 그런…
날씨 속담에는 왜 …
날씨 속담에는 왜 농사 이야기가 많을까요?
얼마 전 수업에서 ‘소한이 대한의 집에 가서 얼어 죽었다’는 말을 읽어 주자 한 학생이 웃으며 물었습니다. …
끝말잇기 어려운 단…
끝말잇기 어려운 단어는 왜 답이 막힐까요?
얼마 전 수업을 마치고 학생들과 끝말잇기를 했습니다. ‘무릎’이 나오자 교실이 조용해졌지요. 누군가는 ‘릅’…
깨끗이 깨끗히 구분…
깨끗이 깨끗히 구분은 왜 헷갈릴까요?
얼마 전 학생의 글에서 ‘교실을 깨끗히 청소했다’는 문장을 봤습니다. ‘깨끗하다’에서 나온 말이니 ‘깨끗히’…
기초한자 리스트는 …
기초한자 리스트는 어떤 글자부터 익혀야 할까요?
수업 시간에 ‘수질’과 ‘수작업’을 칠판에 나란히 적으면, 두 단어의 ‘수’가 같은 글자인지 묻는 학생이 있…
기초 한자 단어는 …
기초 한자 단어는 왜 뜻부터 읽어야 할까요?
수업 시간에 ‘학생’의 ‘생’이 무슨 뜻인지 물으면 아이들은 대개 ‘날 생’이라고 답합니다. 한자를 외운 기…
규칙 활용 불규칙 …
규칙 활용 불규칙 활용은 왜 헷갈릴까요?
수업 시간에 한 학생이 ‘길을 걸어요’는 자연스러운데 왜 ‘소매를 걸어요’라고 하면 이상하냐고 물었습니다. …
처음 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 다음 맨끝
사이트 소개 개인정보처리방침 문의하기
어휘마스터 © word.or.kr All rights reserved. powered by modoo.io