마춤법 맞춤법 왜 지금은 맞춤법일까요?
수업 시간에 학생이 ‘마춤법’이라고 쓴 적이 있습니다. 소리만 생각하면 그럴듯합니다. 그런데 이 표기를 곧바로 ‘예전에도 틀렸던 말’이라고 고쳐 주기는 어렵습니다. 1933년 조선어학회가 펴낸 규범의 이름이 실제로 ‘한글 마춤법 통일안’이었기 때문입니다. 지금 쓰는 ‘맞춤법’에는 말의 형태를 밝혀 적으려는 선택과 표기가 바뀐 시간이 함께 들어 있습니다.
마춤법은 처음부터 틀린 표기였을까요?
1933년의 ‘한글 마춤법 통일안’을 오늘 글에 옮길 때는 제목을 당시 모습대로 적습니다. 옛 문서의 이름까지 현재 표기에 맞춰 고치면, 그 문서가 어떤 이름으로 발표됐는지 알 수 없겠지요. 국립국어원도 당시에는 ‘마춤법’으로 표기했으므로 그 이름을 그대로 보인다고 설명합니다.
이후 표기는 달라졌습니다. 1940년에 나온 개정판의 이름에는 ‘한글 맞춤법 통일안’이 쓰였습니다. 1988년 문교부가 고시한 규범의 이름도 ‘한글 맞춤법’이며, 이 규범은 1989년 3월 1일부터 시행됐습니다. 그러니 ‘마춤법이 1988년에야 맞춤법으로 바뀌었다’고 말하면 중간의 변화를 놓치게 됩니다. 1933년 제목에서는 ‘마춤법’, 1940년 개정판과 오늘날의 표기에서는 ‘맞춤법’이라는 흐름으로 기억하는 편이 정확합니다.
왜 ‘맞’이라는 받침을 남길까요?
지금의 ‘맞춤법’은 ‘맞추다’와 연결해서 보면 이해하기 쉽습니다. 서로 다른 물건을 맞추고, 시간을 맞추고, 옷을 몸에 맞춥니다. ‘맞추다’의 ‘맞추-’에 명사형을 만드는 ‘-ㅁ’이 붙으면 ‘맞춤’이 됩니다. 여기에 법을 더한 말이 ‘맞춤법’입니다. 단어의 앞부분을 따라가면 ‘맞’이라는 받침이 어디서 왔는지 보입니다.
‘맞추다’ 자체도 하루아침에 지금 모습이 된 말은 아닙니다. 국립국어원의 어휘 역사 설명에는 15세기 문헌의 ‘마초다’, 19세기에 나타난 ‘마추다’, 같은 시기에 보이기 시작한 ‘맞추다’가 차례로 나옵니다. ‘맞추다’는 ‘맞-’을 의식해 그 형태를 밝혀 적은 표기입니다. 그렇다고 옛 문헌의 ‘마추다’를 지금의 기준으로 재단할 필요는 없습니다. 같은 말을 적는 방식에도 역사가 있다는 이야기입니다.
여기서 한 가지 구분할 점이 있습니다. 오늘날 ‘맞춤법’을 ‘맞추다’와 이어 설명하는 것은 표기를 이해하는 좋은 길이지만, 옛 ‘마춤법’이라는 제목이 왜 쓰였는지를 한 가지 이유로만 단정할 수는 없습니다. 확인할 수 있는 것은 당시 제목에 그 표기가 있었고, 뒤의 개정판에서는 ‘맞춤법’으로 적었다는 사실입니다.
소리대로 쓰면 안 되는 걸까요?
교실에서 학생에게 ‘맞춤’을 읽어 보라고 하면 받침 ‘ㅈ’이 또렷하게 들리지 않는다고 말하곤 합니다. 그 말도 맞습니다. 우리는 글자 하나하나를 언제나 적힌 모습 그대로 발음하지 않습니다. 그렇지만 발음만 따라 적으면 같은 말이 놓인 자리마다 모양을 바꿔야 할 때가 생깁니다.
이를테면 ‘꽃’은 ‘꽃이’, ‘꽃만’처럼 뒤에 무엇이 오느냐에 따라 소리가 달라집니다. 그래도 글에서는 ‘꽃’의 모양을 남깁니다. 읽는 사람이 같은 말을 쉽게 알아보게 하려는 것이지요. 한글 맞춤법 제1항의 원칙도 ‘표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록’ 적는 것입니다. 소리를 고려하면서 말의 기본 형태도 드러내는 원칙입니다.
‘마춤법’과 ‘맞춤법’을 볼 때도 이 생각이 도움이 됩니다. 들리는 소리만으로 어느 쪽이 현재 표기인지 판단하기는 어렵습니다. ‘맞추다→맞춤→맞춤법’으로 이어지는 형태와 지금의 규범을 함께 보아야 합니다. 그래서 학교 안내문이나 일상 글에서 쓸 표기는 ‘맞춤법’입니다. ‘마춤법’은 1933년 규범의 제목처럼 당시의 표기를 보여 주는 문맥에서 만날 수 있습니다.
‘맞추다’와 ‘맞히다’도 같은 말일까요?
받침을 기억한 뒤에는 뜻을 한 번 더 가려야 합니다. 친구와 약속 시간을 ‘맞추고’, 두 사람의 답안을 서로 ‘맞춰’ 볼 수 있습니다. 반면 퀴즈의 정답을 알아내거나 화살을 과녁에 적중시킬 때는 ‘맞히다’를 씁니다. ‘정답을 맞췄다’라고 쓰기 쉬운 자리에서 무엇을 하려 했는지 생각해 보면 좋습니다. 답안을 서로 비교했다면 ‘맞췄다’, 답을 알아냈다면 ‘맞혔다’입니다.
이 차이는 ‘맞춤법’의 받침을 외울 때도 쓸모가 있습니다. ‘맞춤법’은 글자의 표기를 기준에 맞추는 법이라는 뜻으로 떠올리면 됩니다. 다만 모든 ‘맞추다’를 ‘맞다’의 사동사라는 한 문장으로 설명하려고 하면 뜻이 다른 쓰임까지 억지로 묶게 됩니다. 말의 역사와 오늘날의 뜻풀이를 함께 보는 편이 안전합니다.
학생에게 ‘마춤법’이라고 쓴 자리를 보여 줄 때 저는 먼저 1933년 책의 이름을 이야기합니다. 그다음 ‘맞추다’와 ‘맞춤’을 나란히 적습니다. 틀린 글자 하나를 지우는 것보다, 왜 지금은 그 받침을 남기는지 알게 되는 시간이 오래 갑니다.
